認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀《單翼天使不孤單》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《單翼天使不孤單》有感1

大家知道單翼天使的含義嗎？其實(shí)就是失去了父愛或母愛，只得到一半的溫暖。我們身邊也有一些單翼天使，但他們都很堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，不在意別人的看法。我曾讀過《單翼天使不孤單》這本書，它讓我們明白單翼天使其實(shí)并不孤單，有家人的溫暖，同學(xué)的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，處處充滿希望。

這本書的主人公，是十二歲的張小偉。他，是一個(gè)勤奮、自律的男孩，他可是班上的學(xué)習(xí)委員，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。這本書的前半部分講了他得到媽媽的愛，但他很想念爸爸，因?yàn)樗职衷谒r(shí)候就離開他了。他經(jīng)常得到老師的關(guān)心，特別是很疼愛他的陸老師。同學(xué)會(huì)幫助他，鼓勵(lì)他，支持他。這本書里的故事情節(jié)我還歷歷在目。其中，我印象最深刻的就是那段“陸老師的關(guān)心”。主要是講了：陸老師在電話中跟張小偉談話，談起他對(duì)新老師的感覺怎么樣?！靶グ桑课沂顷懤蠋??！边@是陸老師在電話里親切的問候。說到胡老師的時(shí)候，“我”不知道該怎么回答好，但陸老師卻鼓勵(lì)“我”，她就像一個(gè)知心姐姐，不斷地開解“我”，跟她訴說心事。陸老師在電話里還說到：“胡老師接你們之前，我已重點(diǎn)向她介紹你的情況?！蔽矣X得陸老師對(duì)張小偉特別照顧，特別關(guān)心，特別重視，我想可能是因?yàn)樗缽埿ナ莻€(gè)單翼天使而成績(jī)又很優(yōu)異吧？陸老師還經(jīng)常說小偉是個(gè)特別懂事的孩子。

從這一段可以看到，陸老師對(duì)張小偉的關(guān)心和照顧，可以想象張小偉其實(shí)并不孤單。我可以感受到老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，知道老師是那么偉大，那么精心地培育我們這些祖國未來的花朵。話又說回來，單翼天使其實(shí)并不孤單，雖然總是缺乏一些東西，但要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。讀完這本《單翼天使不孤單》，突然覺得世界變得很奇妙，還有無窮無盡的東西等著我們?nèi)L試，去發(fā)現(xiàn)。

讀《單翼天使不孤單》有感2

這本書講的是：失去了父愛或母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。在文中，大家眼里被認(rèn)可的“優(yōu)秀生，好孩子”張曉偉就是這樣的一位“單翼天使”。而張曉偉是失去了父愛，就在他一歲的時(shí)候。他的內(nèi)心，是一個(gè)看不見底的巨大的深洞，埋藏著傷心、痛苦、孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中，有不止一兩個(gè)像自己一樣的“單翼天使”，比如：班上的才女（寧佳心）、奧數(shù)天才（李彥寬）……他們表面上和大家一樣，很開心，打打鬧鬧，但內(nèi)心卻都有揮之不去的憂傷和痛苦。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛得更高，這就是張曉偉的成長(zhǎng)的體會(huì)。

讀完這本書讓我明白了即使是“單翼天使”，他也有自己的夢(mèng)想，所以我們這些有父愛和母愛的“雙翼天使”也不能歧視他們，因?yàn)槿伺c人之間都是平等的！

讀《單翼天使不孤單》有感3

在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂觀,這是我讀完單翼天使不孤單這本書后的第一感想。在生活中，人總是難免會(huì)碰上各種困難，各種挫折，有時(shí)侯一念之差便會(huì)使命運(yùn)發(fā)生改變。面對(duì)生活中迎面而來的一道道難題，一個(gè)個(gè)難關(guān)，我們都要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)，這就是單翼天使不孤單給我最大的啟迪。

單翼天使不孤單這本書主要是講述一個(gè)從小失去父愛，生長(zhǎng)于單親家庭的孩子----張小偉，他聰明，善良，乖巧。在逆境中他懂得安慰自己；在困難前他懂得知難而上。他用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、誠實(shí)化解了與同學(xué)們的矛盾與誤會(huì)。沒錯(cuò)，他是單翼天使，但，他并不孤單。

看完這本書，靜靜地閉合了眼睛，腦海中那沉淀已久的回憶被勾起，又一次浮現(xiàn)在眼前；那是在婆婆去世后，我在家里哭著嚷著要婆婆，那時(shí)我還小，根本不知道‘死‘是怎樣一回事。我清楚記得婆婆去世的那一天，那是我最后一次見她了。婆婆安詳?shù)亻]上眼睛，像入睡一樣，我怎么叫也叫不醒她，那是一種伸手摸不到的感覺。媽媽沒有跟我解釋什么，只是紅著雙眼說了一句：“婆婆會(huì)去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。”此時(shí)，我不懂，也不想懂。我哭著吵著鬧著要找婆婆，媽媽看著哭慘了的我，蹲下來摸著我的頭，心疼地說；“乖，別這樣，媽媽知道你愛婆婆，但你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂觀，為了婆婆，要振作，這樣婆婆知道也會(huì)很開心的，對(duì)不對(duì)？婆婆雖然離開了我們，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)也不能相見，但你也可以看照片?。∑牌艣]有離開你，她一直在你心里，懂了嗎？”聽了媽媽的話，我逐漸停止了哭泣，用手擦拭了兩頰的淚痕，點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲议_始懂得：生活中的挫折多的是，想獲勝必須堅(jiān)強(qiáng)。

從回憶中蘇醒，真的懂得了許多，希望每個(gè)人像書中主人公那樣，用堅(jiān)強(qiáng)樂觀來改變生活，創(chuàng)造生活。

讀《單翼天使不孤單》有感4

每個(gè)小孩都是父母心中最可愛的天使，父母都會(huì)用最細(xì)膩的心去呵護(hù)自己心愛的天使，不惜去付出汗水，希望能讓孩子感受到自己發(fā)自內(nèi)心的愛，所為孩子做的每一件事都像一根一根潔白的羽毛，想編織成一雙最堅(jiān)硬的翅膀。

但是并不是每一個(gè)小孩都能擁有完整的翅膀，也許父母的自私，會(huì)讓他們的心窗灑進(jìn)寂寞的月光，殘忍地奪取了一只翅膀，往日的家庭和諧美滿都成為了向往，歡聲笑語也成了彷徨的對(duì)象，再也不能翱翔，本是純潔的心也成了一口深不可測(cè)的枯井，從此，流進(jìn)心田的不再是甜蜜的果醬，而是酸澀的淚水，心中的難受卻不敢向別人傾訴，心靈開始膽怯，怕有別人看出自己的心思，虛偽也開始漫上心靈。

可是，上帝在你面前關(guān)上一扇門的時(shí)候，也會(huì)為你打開一扇窗。盡管窗不可能跟門相比，但也能讓你享受快樂的陽光。只要勇敢地面對(duì)事實(shí)，所謂的心傷也一樣能感受幸福，用彼此的翅膀，依靠著飛翔，其實(shí)也能欣賞藍(lán)天白云。盡管失去了另一只翅膀，但卻能從這種相互依存贏得珍貴的友誼，同樣能讓幸福的紅暈漫上臉頰，不能因?yàn)樽约菏菃我硖焓苟械阶约簳?huì)在朋友之間受到排斥，或許還有更多的單翼天使等待著自己的到來，相互擁抱也會(huì)得到溫暖。既然自己使孤單的，那就更應(yīng)該從集體給予的溫暖中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信單翼天使的堅(jiān)強(qiáng)能讓單翼天使的對(duì)方和自己都飛得更高、更遠(yuǎn)、因?yàn)閱我硖焓共还聠危?/p>

其實(shí)自己并不缺少什么，既然已經(jīng)失去了珍貴的一只翅膀，我們就應(yīng)該擺脫欣賞與墮落，更不需要用表現(xiàn)得更好來掩蓋自己的心傷，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)愛，自己便會(huì)成為比別人更棒的小孩，并不用去期待失去的還會(huì)回來，面對(duì)一切，用寬容和愛去獲取周圍那些同樣珍貴的友誼。

單翼天使不孤單，失去的可能不會(huì)回來，但我們現(xiàn)在擁有的就一定要珍惜，因?yàn)槟恰肮聠巍钡某岚驎?huì)伴隨自己經(jīng)歷往后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

相信自己，單翼天使不孤單！

讀《單翼天使不孤單》有感5

這本書籍想告訴我們：失去了父愛或是母愛的孩子，他們表面上和大家一樣快樂，內(nèi)心卻都有著揮之不去的憂傷。惟有給予寬容才能為自己贏得溫暖和愛。這讓我想到了一些失去父愛或者母愛的同學(xué)，他們都想我們那樣開心，但是，他們的內(nèi)心卻充滿著憂傷和孤獨(dú)。他的內(nèi)心世界開始變小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。

當(dāng)看到主人公張小偉被媽媽要求接近同學(xué)的時(shí)候，想到了自己的媽媽。平時(shí)，她老是嘮嘮叨叨的，總沒完沒了?？墒俏铱赐赀@一部分時(shí)，才知道媽媽的用心良苦，原來她是為了我，才會(huì)這樣做的。當(dāng)我看到這個(gè)格言的時(shí)候才懂得一些道理。積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

故事講的是：一個(gè)叫張小偉的同齡孩子，他努力克服敏感和哭鼻子的缺點(diǎn)。在故事里，他是一個(gè)十分孤獨(dú)、寂寞的角色，他和同學(xué)的矛盾、秘密和在學(xué)習(xí)中的趣事……這些事情從書里一幕幕地展現(xiàn)出來。小偉總是怕別人嘲笑、欺負(fù)，可當(dāng)他看到這則格言以后，就不會(huì)那樣想了。這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。

讀完這本書，才知道一則格言的意義。這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

讀《單翼天使不孤單》有感6

每一個(gè)小孩子出生，原本都有著幸福美滿的家庭，但后來卻因?yàn)槟承┰?，有的孩子變成了孤單的“單翼天使”。不完整的家庭使他們?nèi)心深處卻有著揮之不去的憂傷。

《單翼天使不孤單》中的主角張小偉學(xué)習(xí)認(rèn)真，也很勤奮，是班主任最疼愛的學(xué)生。他努力地用快樂掩飾自己，掩飾得很好，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)知道他是一位“單翼天使”。

其實(shí)，我覺得，張小偉不必如此掩飾自己，單親家庭的孩子和其他孩子毫無兩樣，一樣可以快樂地在陽光下翩翩起舞，歡快地在草地上放聲高歌，可以快快樂樂地生活著。不是嗎？在我看來，他們一樣可以創(chuàng)造出奇跡，甚至因?yàn)榻?jīng)歷了磨難，他們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，可以比我們做得更好。

當(dāng)然，我這不單單只是在激勵(lì)他們。與此同時(shí)，我更在反省著我們自己，反省自己能為他們做些什么？

我想對(duì)他們說一聲“對(duì)不起”，是我們給了他們太大的壓力，太多的負(fù)擔(dān)，造成了他們的困擾。

我希望能用我的點(diǎn)點(diǎn)心語、滴滴鼓勵(lì)來靠近他們的心胸，撫慰他們的心靈，幫助他們走出人生的困境！

讀《單翼天使不孤單》有感7

失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什么不一樣，但內(nèi)心里卻有著揮之不去的憂傷。

《單翼天使不孤單》中的張小偉就是這樣一位“單翼天使”。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻是同學(xué)們的嘲笑與譏諷；他掩飾得很好，全班沒有一個(gè)同學(xué)知道。他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過了多少個(gè)春秋……他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，在他身邊，有不止一個(gè)像自己一樣的“單翼天使”。直到班干部競(jìng)選演說時(shí)，張小偉敞開心扉地講出自己的一切，自己成長(zhǎng)的體會(huì)。大家這才知道，這個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)的男孩，卻有這樣一顆脆弱的心靈。

單翼，讓他們過早的體驗(yàn)到了人生的酸與苦。有些“單翼天使”用微笑去迎接生活，迎接不同于別人的孤單命運(yùn)，也許，那種孤獨(dú)無助只能用笑和出類拔萃的優(yōu)異來掩埋吧！可是，與其說是笑，不如說是苦笑！就像書中張小偉，成績(jī)很好，卻無法與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，在熱鬧的人群中，他還是覺得很孤獨(dú)。他們埋藏最真實(shí)的一面，將痛苦無助藏在心靈的最深處，只有在獨(dú)自一人時(shí)，才用淚水發(fā)泄出一切的痛苦。有些“單翼天使”則選擇墮落，很多墮落或是犯罪的不良少年，大部分都生活在離異的單親家庭中，他們感受不到父母完整的愛，或是被爸爸或媽媽過分寵溺，內(nèi)心卻仍感覺生活在孤獨(dú)中，只能將自己掩埋在虛幻的世界，最終，讓自己一步一步靠近頹廢，讓自己一步一步走向頹廢。

看起來前者的做法更好，其實(shí)不是的，這兩種都是極端的做法?？桃獾胤忾]自己，得到的只會(huì)是無窮無盡的痛苦與憂傷；肆意地放縱自己，不僅會(huì)傷害自己更會(huì)傷害別人。相反，如果這些“單翼天使”們能夠敞開心扉，能夠?qū)W會(huì)給予他人愛與寬容，那么，他將會(huì)得到更多的溫暖與愛。

從某種程度來說，“單翼天使”不同于普通的孩子。對(duì)父愛或母愛的缺失，會(huì)讓他們?cè)谀承┓矫姹憩F(xiàn)異于常人。對(duì)團(tuán)圓的渴望，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不解，對(duì)父母的埋怨……都會(huì)讓他們對(duì)那些“雙翼天使”產(chǎn)生羨慕、向往，甚至嫉妒。他們可能選擇各種各樣的文式來掩蓋他們的真實(shí)想法，或張揚(yáng)、或封閉、或叛逆……而有些“雙翼天使”卻始終無法以平常的心態(tài)對(duì)待他們，總是用異樣的目光看待他們，從內(nèi)心把他們與自己隔離、區(qū)分開來。對(duì)于“單翼天使”來說，內(nèi)心已經(jīng)在承受家庭給他帶來的傷害，還要接受他人異樣的目光，造成他們太大的壓力與負(fù)擔(dān)，于是他們開始像刺猬一樣進(jìn)行自我保護(hù)，卻也造成了他們的自我封閉，不利于他們的成長(zhǎng)。

其實(shí)，“單翼天使”與“雙翼天使”是一樣的，只不過“單翼天使”失去了父母一方的愛；作為“雙翼天使”的我們，更應(yīng)該用平常的心態(tài)對(duì)待他們，鼓勵(lì)他們，讓我們溫暖他們受傷的心扉，讓他們和我們一起沐浴在燦爛的陽光下！。

讀《單翼天使不孤單》有感8

這些日子我讀了《單翼天使不孤單》。

對(duì)于一個(gè)孩子來說，失去了父母一方的溺愛，就像小鳥失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁坏腊蹋@道疤一烙上了就沒有暫時(shí)的。

書中的張小偉就是這樣的一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺出來。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過了多少個(gè)春秋……

我們碰到這樣的人一定要鼓勵(lì)他，不應(yīng)該嘲笑他，唯有給予和寬容才能讓他成長(zhǎng)不息，我們應(yīng)該幫助你們，也有責(zé)任保護(hù)你們。給予了，也同樣是美麗的?？偠灾?，我們都是一樣的!人與人是平等的，給予別人才是我們應(yīng)該做的，而我們要經(jīng)過磨難，才能茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹，溫室的花是很難成才的。

我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助身邊的“單翼天使”，給予他們更多的關(guān)愛，使他們不再孤單、不再憂傷，能和我們一樣每天都幸?？鞓?讓我們不在歧視“單翼天使”了，這個(gè)世間人人平等。

讀《單翼天使不孤單》有感9

天使是什么？我知道。單翼天使是什么？我不知道。所以我?guī)е@個(gè)疑惑打開了《單翼天使不孤單》這本書。

原來，單翼天使指的是單親家庭的孩子?！秵我硖焓共还聠巍窌械闹魅斯珡埿ネ瑢W(xué)讀六年級(jí)，他的爸爸媽媽離婚了。但他并不想讓別人知道他是單親家庭的孩子。張小偉在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一直都讓老師和媽媽很滿意。其實(shí)張小偉并不開心，他總是在一個(gè)人的時(shí)候哭。他擔(dān)心失去現(xiàn)在的愛，因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)他知道他是被親生爸爸拋棄的孩子！張小偉真可憐！班上的同學(xué)還覺得他怪怪地。新老師來了后，女生寧佳心怕和他鬧緋聞而在老師記不清同學(xué)時(shí)偷偷換了座位。在班級(jí)改選班干部時(shí)，張小偉敞開心扉的演講《單翼天使不孤單》贏得了同學(xué)們的支持繼續(xù)當(dāng)選了班干部。

張小偉真的很了不起！從書中我知道，他媽媽常常不在家，可是他卻非常自覺地學(xué)習(xí)，什么事情總是會(huì)先為別人著想。而我，有爸爸媽媽的愛，有老師的關(guān)心，卻還是做不到自覺完成作業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。媽媽總笑我是管牙膏，要?jiǎng)e人“擠”才會(huì)有成績(jī)。張小偉能自信地演講，贏得別人的支持，讓我好羨慕他。我也想當(dāng)班干部，可我還從來沒想過要主動(dòng)去爭(zhēng)取。下次有機(jī)會(huì)，我一定要像張小偉一樣去努力爭(zhēng)取！

你也來讀讀《單翼天使不孤單》吧！這本書會(huì)給你力量！

讀《單翼天使不孤單》有感10

大家知道“單翼天使”是什么意思嗎？失去了父愛或母愛的孩子都被稱為單翼天使，他們表面上和大家一樣快樂，內(nèi)心卻有揮之不去的憂傷······

大家眼里的優(yōu)秀生張小偉就是這樣一位單翼天使。他的內(nèi)心是一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷······

三個(gè)愛吃丸子的女生組成了丸子軍團(tuán)。她們分別給自己取了好玩的代號(hào)：Show韻丸、泡泡魚丸、依貝丸?？扇齻€(gè)人的朋友關(guān)系可是有點(diǎn)微妙的噢，況且女生心思又細(xì)，誰偏向了誰，誰又說了誰的壞話，這些可都是問題······

這兩個(gè)故事我認(rèn)為有一個(gè)共同點(diǎn)——友誼。荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的默契而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼?！庇颜x這東西，可以重于泰山，也可以輕于鴻毛。而我認(rèn)為，真摯的友誼，是你困難時(shí)和你有難同當(dāng)，是在你危難時(shí)伸出援手，是從來不在背地說你壞話的······

我有一個(gè)超級(jí)好的死黨，她的名字叫做——周想越。想越的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，凡是碰到不會(huì)的問題，都去請(qǐng)教她，她會(huì)義不容辭的教你。而且想越鬼點(diǎn)子可多著呢，每次那些稀奇古怪的游戲都是她想出來的，所以跟想越在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)無聊?？蛇@么好的一個(gè)死黨，我卻因?yàn)橐患∈潞退撤恕?/p>

那是一次美術(shù)課，我們做陶泥。想越做好了，便拿給陳老師打分。當(dāng)她經(jīng)過我這邊時(shí)，我一不小心，把她的陶泥人的腦袋弄掉了，她一怒之下把我的泥人也弄壞了，我們兩個(gè)生氣的絕交了。

后來一個(gè)星期，我遵守諾言，不理她，她也同樣，不理我。我心想：只要她給我道歉，我馬上原諒她?？捎诌^了一個(gè)星期，她還是沒來找我，我忍不住了，對(duì)想越說：“想越對(duì)不起，是我把你的泥人弄壞了?！毕朐揭舱f：“我也有錯(cuò)，我們和好吧？”“Goodidea!”

是困難讓我們分開，也許應(yīng)付困難不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，但低下你高貴的頭，承認(rèn)錯(cuò)誤，友誼仍在你左右。

讀《單翼天使不孤單》有感11

近日我讀了一本書感觸很深，書名叫《單翼天使不孤單》，這本書講了失去父愛或母愛的孩子的人生經(jīng)歷，而這些孩子就被稱為“單翼天使”。

書中的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣一個(gè)“單翼天使”，他從小失去了父愛。內(nèi)心世界中隱藏著孤單、傷心和難以言表的苦衷。為了不再失去母愛，失去另一只翅膀，他竭盡全力地努力學(xué)習(xí)。但是在一次偶然中，他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中，也有許許多多與自己一樣的“單翼天使”。他們表面和大家一樣快樂，內(nèi)心卻有揮之不去的憂傷與痛苦。后來他終于明白唯有給予和寬容才能為自己贏取溫暖和愛，“單翼天使”只有彼此擁抱才能飛翔。我身邊也有很多“單翼天使”，他們有的可以把不幸化為力量，能夠樂觀向上用積極的態(tài)度去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)；但還有一部分“單翼天使”承受不住打擊，日日唉聲嘆氣，昏昏沉沉，失去生活的動(dòng)力，不能樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

看了這本書后我想對(duì)我身邊的單翼天使說，上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)再為你開啟另一扇門，不要讓父母的離異或者家庭變故影響自己的成長(zhǎng)。不論生活還是身體上的殘缺都不應(yīng)成為阻擋我們成長(zhǎng)的絆腳石。在寬容、給予中尋找快樂、保持樂觀向上的心態(tài)，不斷鼓勵(lì)自己走向健康的人生旅程。

讀《單翼天使不孤單》有感12

教師這一行業(yè)的特點(diǎn)就注定了生命中沒有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛，這種愛在任何時(shí)刻都閃爍著奪目的光輝。

李鎮(zhèn)西教授在教學(xué)中給了學(xué)生很大的自由和自尊，讓學(xué)生時(shí)刻記住，老師是愛著他們的。同時(shí)，也告戒我們，必須做一個(gè)有思想的老師，以四種平常之“心”對(duì)待我們的教育事業(yè)。

細(xì)心想想，沒有愛就沒有教育。愛生之心，是鋪就教育之路的基石，沒有對(duì)學(xué)生的愛，就無法將自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回報(bào)。愛學(xué)生，他們體會(huì)得到，自然而然地就會(huì)回報(bào)于你。教師的愛是博大的、包容的，真正做到了“子不獨(dú)子其子”，教師就應(yīng)該是“一切為了學(xué)生，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的人”。當(dāng)然這樣的人不僅有付出，也有回報(bào)，當(dāng)桃李滿天下時(shí)，當(dāng)用心血培育出的學(xué)生成為國家棟梁時(shí)，當(dāng)社會(huì)因此而進(jìn)步時(shí)，他們就會(huì)欣慰，世上最幸福的事情莫過于自己的付出得到了回報(bào)。

當(dāng)然，作為一名成功的教師，無憾的教育工作者光有愛是不夠的，因?yàn)椤皼]有責(zé)任就辦不好教育".

日復(fù)一日的備課、講課、批改作業(yè)，年復(fù)一年地做著一件件平凡的事，卻無怨無悔，究其原因，責(zé)任使然。那么，教師的責(zé)任究竟是什么呢？我一直在探索，雖然沒有準(zhǔn)確的答案，但我知道絕不僅僅是傳授知識(shí)，“我是老師”這四個(gè)字的含義絕不僅僅表明的人的身份，當(dāng)你說出這句話的同時(shí)，也就附帶了一種責(zé)任。學(xué)生可以不成才，但必須要成人，作為教師的我們有這個(gè)責(zé)任，也有這個(gè)義務(wù)。

做不了偉大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“靈魂工程師。

讀《單翼天使不孤單》有感13

愛像陽光，照亮了我們的心房；愛像雨露，滋潤(rùn)了美麗的花苞；愛像空氣，我們處處都感受的到。因?yàn)閻?，我們?nèi)耸篱g才變得溫暖。讀了《單翼天使不孤單》我更感受到了愛的重要。

《單翼天使不孤單》這本書是通過一個(gè)小學(xué)生的日記，塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小，實(shí)際上卻十分不平凡的人物：班主任陸老師，死黨黃小月，死黨盧競(jìng)……小說通過一個(gè)個(gè)充滿友愛的故事，讓我們明白：人與人之間，同學(xué)之間是多么需要相互關(guān)心，相互幫助呀！而這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最基本的東西——愛。

寧佳心是故事中的主人公。她生活在一個(gè)單親家庭里。她的爸爸很早很早去世，撇下他和母親兩個(gè)，離開了這個(gè)人世。但是，這位單翼天使并不孤單，因?yàn)槔蠋焸儗?duì)她十分好，給了她許多父親給不了的東西，讓她的生活一直變得有趣，豐富多彩，永遠(yuǎn)不孤獨(dú)，孤單，所以她給自己的日記起了《單翼天使不孤單》的名字。這難道不是愛的力量嗎？

由寧佳心，我想到了自己。爸爸、媽媽、家人和老師對(duì)我的愛是無微不至的。爸爸媽媽為了我能掌握一門樂器?？偸欠艞壭菹?，風(fēng)里來雨里去，背著沉重的樂器，不辭辛苦的和我一起學(xué)習(xí)；下雨天，年邁的奶奶為了不讓我淋雨，不顧身體，到學(xué)校給我送傘；我每一次優(yōu)異的成績(jī)的取得，都離不開平時(shí)老師對(duì)我的關(guān)心和教誨，都離不開同學(xué)們對(duì)我的幫助和關(guān)愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出大家對(duì)我無私的愛……

我們不能只是接受，也要學(xué)會(huì)給予。我們要緊自己的所能，給那些需要幫助的貧困的人們盡一份力。我們要從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。

世間最美好的就是愛。愛是人與人之間溝通的橋梁，是生命中最美好的篇章。讓我們一起珍惜“愛”這個(gè)無價(jià)之寶吧！

讀《單翼天使不孤單》有感14

這本書主要說一個(gè)叫“張小偉”的男生，生活在一個(gè)單親家庭里，從小就失去了父愛的他，就在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，得知自己是被父親拋棄的張小偉，更加悲痛，他覺得自己在班中顯得很特殊，而且同學(xué)們都不喜歡他，所以，他常常自己偷偷地暗自流淚！但再一次聊天中，他進(jìn)入了一位女同學(xué)的空間，發(fā)現(xiàn)原來班中不止他一位單親孩子！他頓時(shí)明白，單翼天使，只有互相擁抱才能得到幸福！

在評(píng)選班干部的演講會(huì)上，他發(fā)自內(nèi)心的演講感動(dòng)了所有同學(xué)，當(dāng)然，也感動(dòng)了外面的我！張小偉和班里幾位單親女孩的堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了我，使我想到了自己……

雖然我不是單親家庭中的小孩，但是，我是一位殘疾人。先天性的殘疾使我從小就遭到過無數(shù)可怕的歧視目光，那目光就像一根根尖尖的針刺進(jìn)刺進(jìn)我幼小的心，慢慢地，疼痛遍布了我的全身！小時(shí)候很多的記憶都已消逝，但，有一段記憶，是我永遠(yuǎn)無法遺忘的。

那天，家里來了很多人，吵吵鬧鬧的，我雖年紀(jì)還小，但已會(huì)記事。只聽外婆喊：“咳！真是造孽??！居然會(huì)有個(gè)殘疾孫女！應(yīng)該把她送進(jìn)孤兒院！”旁邊的鄰居也大聲附和！那時(shí)，媽媽一時(shí)看看坐在地上哭鬧的我，一時(shí)看看外公、外婆（他們恨不得以后都不再見到我）顯得很無助！

“哇——媽，別把我送進(jìn)孤兒院吶！”五歲大的我敞開嗓子哭喊著。

“不行！你說，留著這廢物有什么用？”婆婆狠心的說，到現(xiàn)在，我還記得她當(dāng)時(shí)看我的表情，就好像在看一堆垃圾！

……

媽媽和他們吵了一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)淚流滿面了，她號(hào)啕大哭：“不！不！不！她是我的孩子，我不能不要她！”從此以后，媽媽便搬到了另一個(gè)地方，和外公外婆斷了聯(lián)系！

日益長(zhǎng)大的我漸漸懂事，想起那年的事，眼淚總是忍不住掉下來！因?yàn)?，那是一?chǎng)關(guān)于我生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)！我很慶幸爸媽沒有把我留了下來，沒有像張小偉的爸媽那樣把我拋棄！使我失去了父、母愛！

成長(zhǎng)過程中，我也認(rèn)識(shí)了許多的“單翼天使”：差生、單親小孩、家庭困難的小孩……但，我從來沒有嫌棄、小看過他們，而是笑著去和他們相處，因?yàn)?，我知道，單翼天使，只有互相擁抱才能得到幸福！只有互幫互助，才能?chuàng)造幸福！這樣，才不會(huì)使那些“單翼天使”感到孤單！

“只有彼此擁抱才能得到幸福。”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話！

讀《單翼天使不孤單》有感15

《單翼天使不孤單》這本書給了我很多想法和感受，還讓我很感動(dòng)，因?yàn)楣适轮械摹皢我硖焓埂眰?，勇于面?duì)現(xiàn)實(shí)，所以才能創(chuàng)造奇跡。而在背后支持著他們的是堅(jiān)強(qiáng)。

“單翼天使”是指失去父愛或母愛的單親家庭孩子。主人公張小偉一個(gè)優(yōu)秀生，就是一個(gè)失去父愛的“單翼天使”在他內(nèi)心是一口深井，隱藏著自己的傷心、孤單和苦衷。但后來他漸漸地發(fā)現(xiàn)身邊也有和自己一樣的“單翼天使”。最后，在改選班委的演講上；小偉的演講題目是《單翼天使》，因?yàn)樗嘈拧皢我硖焓埂眰兡軌蝻w得更高更遠(yuǎn)。

張小偉一個(gè)單親孩子給我的感受和啟發(fā)實(shí)在是多。一個(gè)內(nèi)心有著一條很深裂痕的孩子，能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性，勇敢的站起來和其他“單翼天使”起頭并進(jìn)，就這樣生活將教會(huì)他們寬容和堅(jiān)強(qiáng)。就因?yàn)檫@些寬容和堅(jiān)強(qiáng)，所以使“單翼天使”變的開朗，因?yàn)槲覀兘o予了他們寬容，所以他們才能放飛自己。

在我們身邊也有很多類似的“單翼天使”：在我的同學(xué)里就有一個(gè)，我以前和他同桌過。一開始我了他很多歧視和討厭，還經(jīng)常打小報(bào)告，那時(shí)侯我（一、二年級(jí)）不會(huì)寬容和理解就算了，可我現(xiàn)在還著樣。但是看了著本書后我明白了要給他寬容和理解。我要竟自己的力量讓他放飛自己。

相信吧，我身邊的“單翼天使”們，只有你們彼此擁抱才能飛翔。而我們也會(huì)幫助你們飛翔——給你們寬容和理解。