在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的春初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春初三作文1

春風(fēng)吹暖了世界，春雨澆綠了大地，在小燕子聲聲歡快的鳴叫聲中，光彩奪目的春天已經(jīng)來(lái)臨。

陣陣和暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，像一只魔手，撫化寒冰，消融積雪，將溫暖帶回大地。她一心想把春的消息傳遍大地的每個(gè)角落，可由于腳步匆匆，塵土飛揚(yáng)。

不用擔(dān)心，聽！淅淅瀝瀝的春雨唱著歡快的曲兒飄然而至，滋潤(rùn)每一寸干渴的土地。像一個(gè)活潑的小姑娘，輕輕叩響你的玻璃窗，告訴你：“我來(lái)了，我來(lái)了?！甭皆诰d綿春雨中，深吸一口氣，一股泥土的氣息沁入心脾。雨絲密密麻麻地，像一層薄紗遮擋著你的視線，綠草、花香、泥土的氣息和著甜甜的雨味兒，變魔術(shù)似的，把整個(gè)春天的色彩教給你。

雨停了，風(fēng)息了，那個(gè)鮮亮鮮亮的、柔嫩柔嫩的春天不正盈盈地，淺笑著、扭動(dòng)著腰肢站在你面前嗎？??！真是個(gè)光彩奪目的春天??！

春初三作文2

窗內(nèi)緊張的氣息，容不得停下來(lái)呼吸。一個(gè)個(gè)埋頭、奮筆疾書，時(shí)而苦思冥想，緊咬筆桿；時(shí)而晃動(dòng)筆尖，流瀉下精彩的回答。大張的草稿紙?zhí)顫M了字符，就好像擠滿了黑色的螞蟻，再翻一頁(yè)，手靈暢地落下，抬起，解答著一次次的繁瑣。

或許，我們都忘了——西方愉悅搞笑的愚人節(jié)，沉重的思緒沒空理睬，抑或是，我們都記得，都做了作業(yè)里傻傻的愚人，被一道道難題刁難，可最后也總會(huì)笑顏逐開。

其實(shí)，我們很想過(guò)一個(gè)愚人節(jié)，甚至早早地就開始倒計(jì)時(shí)了，就像黑板上醒目的中考倒計(jì)時(shí)?？蓜偪纪甑臏y(cè)試，讓每個(gè)人都有了沉重的包袱。我們清楚的明白：三年積蓄的汗水在此刻或升華或白費(fèi)，就在60多天后的“戰(zhàn)場(chǎng)”呈現(xiàn)?，F(xiàn)在的厲兵秣馬，就是為了那天的凱旋。

盡管不是每個(gè)人都是拿破侖，但每顆星都會(huì)有自己發(fā)光的夜晚。

春初三作文3

春天是這樣的！

在一個(gè)春雨的日子里，我隨著春雨的音樂，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

我走到了草原上，草原一望無(wú)際，一眼望不到邊，在這里你可以躺在綠色的海洋中，開著天上的云漫步的走著，那是多么的美好！我一邊走一邊欣賞著路邊的野花，遠(yuǎn)處有幾座蒙古包，蒙古族人民很熱情，為我獻(xiàn)上了哈達(dá)，我感受到了春天的美和春天人們的熱情

我漫步的走著又來(lái)到了世界的另一邊，我來(lái)到了一座學(xué)校，上課中，同學(xué)們的讀書聲，聲聲悅耳，路過(guò)的小鳥都忍不住來(lái)聽，好像聽課的老師一樣，下課了，同學(xué)們?cè)跉g樂的笑聲中度過(guò)，讓我感受到了春天的美好，同學(xué)們?cè)诖禾熘械逆覒颍?/p>

又一次我來(lái)到了一個(gè)小石潭這里的水清澈見底，里面的魚兒歡樂的游著，那邊有一個(gè)小瀑布落在小石頭上濺起了水花，忽然落下了一場(chǎng)春雨，我躲在那邊的亭子里，我看到旁邊的野花在那里接受春雨的滋潤(rùn)。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是美好的！

春初三作文4

春天使暖和的、春天是涼爽的、春天更是一副美麗又清晰的畫，在這畫里、我們可以看到各式各樣的花草樹木。看！小草探出頭來(lái)了，它在呼吸著外界的新鮮空氣呢！快看??！風(fēng)也隨之舞動(dòng)起來(lái)了、它在不斷的向我涌來(lái)、不停的訴說(shuō)著它的快樂、同時(shí)、我的心情也隨之漂浮著、和著春風(fēng)一起跳動(dòng)了起來(lái)。

春天來(lái)了、仿佛人們都來(lái)到了人間天堂，它像是在告訴人們春天帶給人們的喜悅、它不甘示弱的展示著自己婀娜的舞姿，隨之、小草小花也隨之唱著跳著、河里的小魚也在嬉戲打鬧著、魚兒也不停的探出頭來(lái)、時(shí)不時(shí)的吐兩個(gè)泡泡；它們是多么的快活??！隨之周圍的一切都活了、它們都漂浮在人間的環(huán)境下、

時(shí)間真快?。∞D(zhuǎn)眼間就到了中午，中午的時(shí)候、風(fēng)也停了，看似勃勃生機(jī)的小草小樹也隨之停了下來(lái)，但是人們卻還忙綠著

我熱愛春天。它帶給我自然界的美好，也帶給我和暖的陽(yáng)光。

我熱愛春天。它帶給我勃勃生機(jī)的綠色生命。

我們應(yīng)匯報(bào)大自然無(wú)限的關(guān)愛！

感受春天、感受自然、風(fēng)光無(wú)限好！

春初三作文5

盼望著，春的旋律悄然響起……

一個(gè)星期六的上午，我自由自在地騎著自行車回家去。天氣很好，風(fēng)和日麗，把前幾日料峭的寒氣一掃而光。正騎著，忽然我發(fā)現(xiàn)，路邊的小草已經(jīng)返青了。雖然幾棵，但綠得鮮亮、清明，格外醒人眼目。多好啊，春天終于又悄悄地來(lái)了。

春天就像一個(gè)怕羞的小女孩兒，總是悄悄地走來(lái)，悄悄地走去。每年，我總不能捉住她的蹤跡，等我看見她嫩綠的袖襟的時(shí)候，她早已來(lái)了好久了。我不知道她的腳步是什么時(shí)候踏上了身邊的土地。

今年她又瞞過(guò)了我的眼睛，神奇地出現(xiàn)在我面前。當(dāng)我興奮地發(fā)現(xiàn)一樹桃花的時(shí)候，卻有同伴告訴我：“那花都開了好幾天了。”當(dāng)我喜悅地發(fā)現(xiàn)一株吐芽的柳樹的時(shí)候，又有人說(shuō)，她們那邊的柳樹“早已發(fā)芽了”。唉，和伶俐的春姑娘相比，我永遠(yuǎn)是個(gè)愚人。

雖然我愚，但我對(duì)春天來(lái)臨的歡欣喜悅，卻不亞于我的眼光敏銳的同伴們。我四處去探訪春色。公園自然是第一個(gè)涉足之地。

春初三作文6

一個(gè)老師問(wèn)學(xué)生：“山上的雪融化了什么？”所有的學(xué)生都說(shuō)：“水?！钡怯幸粋€(gè)學(xué)生站起來(lái)回答說(shuō)：“雪融化了，就成了春天?！?/p>

是的，雪融化了，美麗的春天來(lái)了。這位同學(xué)是怎么想到這個(gè)的？他通過(guò)自己的觀察和遐想體會(huì)到了春天。

父母說(shuō)：“春天是一幅畫，它畫的風(fēng)景絕不亞于天上的星星?！?/p>

小河作文網(wǎng)老師說(shuō)：“春天是一首詩(shī)，描繪了祖國(guó)大好河山的美與真?！?/p>

但我說(shuō)：“春天是一本書，記錄了天地之間的真諦，記錄了每個(gè)人心中的遐想和夢(mèng)想。

是的，沒有人對(duì)春天有不同的理解。你問(wèn)的話，答案肯定是豐富多彩的，但春天活在自己的生活里，活在人們的心里，總是那么充滿活力。它悄悄地來(lái)了又走，給我?guī)?lái)了那個(gè)謎。春天，像一個(gè)可愛的孩子，奔放。

同學(xué)們，只要你有心去發(fā)現(xiàn)春天帶來(lái)的無(wú)限樂趣，或許你會(huì)收獲比我更多。你穿過(guò)茂密的森林，停下來(lái)，聽聽春天的身體聲音，聞聞春天的氣息，看看春天的世界！

春初三作文7

春天來(lái)了，

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遍地是生機(jī)。

在鄉(xiāng)間的小路上，一切的一切都是那么美好。

原來(lái)，那是春的寄語(yǔ)。

春天走了，

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遍地還是生機(jī)。

在鄉(xiāng)間的小路上，一切的一切依舊是那么美好。

原來(lái)，那是春的印跡。

轉(zhuǎn)眼又是春天，春說(shuō)：

”你還記得我嗎？”

你回應(yīng)道：

“對(duì)不起，我記不起來(lái)。”

春沮喪的走了。

此后，春天依舊來(lái)，

生機(jī)依然在，

但再也聽不到春的問(wèn)候了。

時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，

像指縫中悄悄流走的水，

現(xiàn)在，你再也沒有興致去觀賞春天了。

如今，只有那年年來(lái)游的春還記得兒時(shí)的快樂。

時(shí)間會(huì)淡化一切，

時(shí)間能掩蓋一切

現(xiàn)在的你，早已不在。

依舊的，

只是年年來(lái)游的春天。

春初三作文8

是誰(shuí)讓鮮花散放出一縷縷醉人的芳香？是誰(shuí)讓翠綠遍布神州大地？又是誰(shuí)讓世界充滿了勃勃生機(jī)？哦，原來(lái)是它，是從冬眠中睜開惺松睡眼的春。

春天――是位充滿朝氣、活潑可愛的少女，用它歡快的歌聲，喚醒小草的種子，重新發(fā)芽生長(zhǎng)，接受著春天的愛護(hù)，為地面添加了生命的綠。凋謝的花兒感染上了蓬勃的朝氣，傲然開放，重新展現(xiàn)出它的艷麗，散發(fā)出誘人的香氣。動(dòng)物們也猛然驚醒，它們知道春天來(lái)啦！都興奮地出來(lái)與春天嬉戲。河邊的楊柳也展開了臂膀，歡歡喜喜地接受春天為它點(diǎn)綴上的綠，讓春風(fēng)舞著它的手臂，又恢復(fù)了以往的神氣。河里的魚兒游得可歡了，伴著水草跳起了舞蹈……

春天――是個(gè)可愛的孩子，她惹來(lái)了滿天的繁星，在天空閃爍著，似乎在玩著捉迷藏的游戲，在皎潔的月光下，別有一番情趣，她號(hào)召人們開始了辛勤的耕種：播種、插秧，換來(lái)一種別具一格的綠，春天帶給秋天的是喜悅的豐收；春天帶來(lái)了綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)了大地，植物們吮吸著甘甜的春雨，心中有說(shuō)不出的感激。

春天悄悄地來(lái)了，正如她悄悄地回去那樣無(wú)聲無(wú)息。你感受到了嗎？春天的可愛如勃勃的朝氣。

我贊美你――春！

我迷戀你――春！

春初三作文9

“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”當(dāng)寒氣襲人的冬天過(guò)去之后，我們又迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

湯垟?shù)拇禾焓菧剀暗摹?/p>

“微風(fēng)沁花香，細(xì)雨潤(rùn)草綠?！?/p>

山上的野花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。白色的，紅色的，粉紅的，它們互相簇?fù)碇?，發(fā)出淡淡的香味，報(bào)告著春的信息，顯露出春的多彩與情調(diào)。小蜜蜂們嗡嗡地勞動(dòng)著，沒有一絲悠閑，這些小姑娘們用她們勤勞的雙手裝扮著美麗的春天。

那些無(wú)名的小草們，一個(gè)個(gè)都從地底下探出小腦袋來(lái)。毛毛雨下了好幾天，細(xì)細(xì)的，小小的，好像永遠(yuǎn)也下不完，嫩草上的雨珠仿佛是鑲嵌在上面的粒粒珍珠，在朝陽(yáng)下閃閃發(fā)光。

湯垟?shù)娘L(fēng)是和諧美麗的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊，我漫步在校園的土地上，迎著風(fēng)便可感覺那一陣陣醇厚的泥土清香，那只有在春天的早晨才能感受到的清新空氣，如此地沁人心脾。

我愛湯垟，更愛湯垟充滿詩(shī)情畫意的春天。

春初三作文10

退去厚重的棉衣，換上輕便的春衣，我們就在那，充滿花開的地方。去接受特有的春的洗禮，讓我們冰封了一個(gè)冬季的心靈去讓那溫暖的太陽(yáng)掃清我們心靈的塵埃就像打開窗子一般，送出去的是舊物，進(jìn)來(lái)的是新鮮。

也許我們也會(huì)回憶冬天帶來(lái)的感動(dòng)。但是這是春的季節(jié)，是那樣暖洋洋的季節(jié)，不必為過(guò)去的事物而去責(zé)怪現(xiàn)在的事物，等到風(fēng)景都看透，自然而然的會(huì)迎接下一個(gè)美好。下一個(gè)美好的季節(jié)。所以，為了我們不必去傷感，去郊游吧。帶上你自己就夠了，讓我們?nèi)ジ惺艽旱拿篮茫浂暮?，吹、吹著風(fēng)；看、看著花；聽、聽鳥叫。春的美好就這樣去感受吧！

樹在春風(fēng)的撫摸中慢慢撒嬌，我們閉著眼感受暖風(fēng)在我們的臉上游走，睜開眼，就是那偏紅色的太陽(yáng)照射在我們身體上的每一個(gè)角落。似乎想把我們照的更嬌嫩一般。

春天就是這樣，慢慢的來(lái)，了然后慢慢的又走了，可是春天仍然是：

冬天過(guò)后的春啊。