有人說(shuō)：理想要金色的，它像噴薄欲出的朝陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限光芒;理想是火紅的，它如同漫山遍野的野杜鵑奮發(fā)向上;理想是純潔的，它仿佛銀裝素裹的冰凌，讓人回味遐想。每個(gè)人都有一個(gè)讓自己勇于攀登的理想，你們知道我的理想是什么嗎?那就是成為一名醫(yī)生。我的心里之所以有這個(gè)念頭，是因?yàn)槲夷桥c世長(zhǎng)辭的爺爺。爺爺生前患了一場(chǎng)大病。記得那段時(shí)間里爺爺每天都只能躺在床上痛苦地呻吟，每天只靠一點(diǎn)葡萄糖水來(lái)維持生命，有時(shí)候病重連話都說(shuō)不出來(lái)。

我的幾個(gè)姑姑整天都守候在爺爺床前，有時(shí)都偷偷地哭泣?？粗鵂敔斻俱驳哪橗嫼凸霉脗兊膫谋砬椋业男睦锖懿皇亲涛?。于是我暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)治好我爺爺?shù)牟?。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)對(duì)我的病人盡無(wú)微不至的關(guān)懷，讓他們感到幸福，讓他們有勇氣戰(zhàn)勝病魔，健康地活下去。我不會(huì)讓病人整天悶在房間里，我會(huì)帶著他們?cè)诓莸厣仙⑸⒉?，活?dòng)活動(dòng)手腳，呼吸呼吸新鮮空氣，讓他們感到身心舒暢。假如有的病人得了不治之癥，我不會(huì)讓他們躺在病床上做無(wú)謂的嘆息，而讓他們有生之年再多看看我們這個(gè)美麗的世界。

和他們一起談?wù)勅松睦硐?，然后盡自己的所能做一些有益的事情，以樂(lè)觀的心境來(lái)面對(duì)未來(lái)的生活。這樣也可以死而無(wú)撼了。在拯救病人與危難的同時(shí)，我還要向更高目標(biāo)挑戰(zhàn)，讓白血病、艾滋病等這些不治之癥徹底從人類消失。然后把我的研究成果公布于，讓人們充分享受現(xiàn)代醫(yī)學(xué)帶來(lái)的喜悅。我多么想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生呀!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要加倍的努力著，奮斗著，長(zhǎng)大后圓這份美好的夢(mèng)，成為一個(gè)有用的人。

精選初二優(yōu)秀作文（篇2）

每個(gè)人都有自己的理想，但有理想不一定能寫(xiě)清楚什么是理想，更不一定能寫(xiě)得很好。那么，該怎樣來(lái)寫(xiě)“我的理想”呢?

有個(gè)青年人說(shuō)：“要是全國(guó)人民每人送我一根火柴，那我就滿足了。”另一個(gè)青年人則說(shuō)：“我要爭(zhēng)取給全國(guó)每個(gè)人貢獻(xiàn)一根火柴。”要是叫他們來(lái)寫(xiě)“我的理想”，誰(shuí)能寫(xiě)出好文章，這還不清楚嗎?因此，寫(xiě)好“我的理想”的關(guān)鍵，就是自己要有正確的理想，要有對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)朋友真摯的愛(ài)，要有為別人著想的崇高品質(zhì)。內(nèi)心充滿光明的人，才能看得見(jiàn)光明。

理想是對(duì)未來(lái)的想象或希望，是我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求，而不是近期的、暫時(shí)的、個(gè)別方面的追求。因此，我們要從根本上來(lái)考慮：自己將來(lái)要做一個(gè)什么樣的人?自己一生追求的主要目標(biāo)是什么?實(shí)際上也就是自我教育，讓自己明確今后的奮斗方向。需要注意的是，不要把理想僅僅局限于職業(yè)，不要以為講理想就是講將來(lái)要做什么。選擇職業(yè)是重要的。但是，同樣做醫(yī)生，有的人想的是工作輕松，賺錢(qián)多;有的人想的是救死扶傷，為病人解除病痛的折磨。做醫(yī)生重要，還是做什么樣的醫(yī)生更重要?

我們面前可以說(shuō)條條大路都寬廣，但是，我們畢竟不能包攬?zhí)煜滤械氖虑?，我們甚至不可能把自己想做的事都做完。于是，我們談理想就?yīng)當(dāng)抓住基本的核心，文章要確立明確的中心;也不必回避自己將來(lái)喜歡做什么，那是我們奮斗的方向。不要以為越說(shuō)大話理想就越了不起，也不要以為理想越說(shuō)得多就越熱鬧。自己要有主心骨，不要“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。

在理想的陽(yáng)光照耀下，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著美好的未來(lái)，前進(jìn)!

精選初二優(yōu)秀作文（篇3）

我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著手里的“智慧兒童”的獎(jiǎng)狀，不由得想起了我在考場(chǎng)時(shí)的情景。

今年統(tǒng)考，一個(gè)教室30多個(gè)人，兩個(gè)老師監(jiān)考，作弊是不可能的。

我坐在第三排。第一次遇到這樣的場(chǎng)面，心里還是很緊張。雖然同學(xué)們考前的一些小插曲讓氣氛活躍了起來(lái)，但同樣沒(méi)能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。

開(kāi)始考試了。我看了看題目和作文，并沒(méi)有特別難?！斑@一次一定能考好?！蔽覟轭}目的簡(jiǎn)單而暗自高興。但轉(zhuǎn)念一想，畢竟我不是班里的尖子生，既然我覺(jué)得簡(jiǎn)單，那么那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)豈不是會(huì)覺(jué)得更簡(jiǎn)單?我又擔(dān)心了起來(lái)。

沒(méi)辦法，趕緊做吧!我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始做題。

做了還不到一半，我就開(kāi)始冒汗了。題目越來(lái)越難，并不是很簡(jiǎn)單，尤其是課外閱讀題，我不禁想著考完試領(lǐng)試卷的場(chǎng)面：每一門(mén)都考得很低，甚至有可能不及格。被老師狠狠地揍了一頓，回家后又被父母揍，暑假的旅游計(jì)劃泡湯

不行!我趕緊停止想象，對(duì)自己說(shuō)：“想想你考試前父母的鼓勵(lì)和你熬夜背書(shū)時(shí)的情景!你忍心讓自己的努力都白費(fèi)嗎?”

不!我一定能考好!我趕緊擦掉汗，開(kāi)始認(rèn)真做題。

領(lǐng)卷子時(shí)，我望著我名字旁邊的“2”驚呆了

“喂!下臺(tái)了!”旁邊的同學(xué)提醒我。

“哦!”我連忙回過(guò)神來(lái)，走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

果然，努力就一定有收獲!不努力永遠(yuǎn)就不會(huì)成功!我的嘴角勾起了一絲勝利的笑容。

精選初二優(yōu)秀作文（篇4）

眼見(jiàn)著，還有幾個(gè)月就要迎來(lái)中考，每到這時(shí)，總是分外的緊張，不僅是因?yàn)橹锌迹且驗(yàn)榧磳⒌絹?lái)的離別，還有那些舍不得的朋友和老師。成長(zhǎng)路上，我們會(huì)經(jīng)過(guò)好幾個(gè)學(xué)習(xí)階段，每過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗(yàn)，我們需要經(jīng)過(guò)很多的努力，承受很多的辛苦，才會(huì)最終取得滿意的成績(jī)。面對(duì)考試，雖然緊張激動(dòng)，但我們還是應(yīng)該保持一顆平常心態(tài)，才能更好的發(fā)揮，笑傲考場(chǎng)。

說(shuō)起中考，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)行了幾次模擬考試，雖然成績(jī)不是很穩(wěn)定，我也經(jīng)過(guò)了一段灰暗難過(guò)的階段，那段時(shí)間，每天醒來(lái)第一件事就是狂背單詞，然后各種刷題，因?yàn)槲也幌脒@三年或者說(shuō)這九年來(lái)的努力就這樣付之東流，更不想自己若是連高中考不上，那今后還有何種出路，雖然人們常說(shuō)，如今考上大學(xué)并不是唯一的出路，可是或許由于個(gè)人原因吧，我一向算是一個(gè)比較保守不太愿意突破常規(guī)的人，雖然有舍我其誰(shuí)的氣魄，卻從來(lái)只是想想而已，總覺(jué)得還是安安穩(wěn)穩(wěn)的先讀幾年書(shū)，找到一個(gè)好工作才是正確的打開(kāi)方式。

所以一直以來(lái)，我都在安安分分的讀書(shū)，上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，漸漸地，就成了一個(gè)習(xí)慣，好像優(yōu)秀也會(huì)是一種習(xí)慣，因?yàn)楹ε卤粍e人趕超，因?yàn)榕聞e人瞧不起自己，更害怕自己墮落，所以一直竭力督促著自己不斷的前進(jìn)，這樣才會(huì)變得越來(lái)越好。

因?yàn)殚L(zhǎng)久的堅(jiān)持和良好的習(xí)慣，所以在考試面前我并不會(huì)特別畏懼，因?yàn)樵搧?lái)的總是會(huì)來(lái)，我們?cè)撟龅谋闶瞧届o淡然，才能夠笑傲考場(chǎng)。

精選初二優(yōu)秀作文（篇5）

“我是快樂(lè)的小螞蟻，天天都快樂(lè)!”一只小螞蟻唱著歌，準(zhǔn)備去河對(duì)岸的奶奶家玩。

小螞蟻快樂(lè)地跑著，一會(huì)聞聞花香，一會(huì)捉捉蝴蝶，不知不覺(jué)的走到了小河旁。小河里的水嘩嘩地流著，好像在說(shuō)：“小螞蟻，你好啊，最近過(guò)得好嗎?”“過(guò)得很好!”小螞蟻回答道。它小心地往河里探了一下，“啊，好冷，河好深啊!”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，像是失去了信心，坐在小河邊的石頭上發(fā)呆，可小河里的水，依然歡快地流著。

這時(shí)，一只在水里快樂(lè)游著的小烏龜看到了在岸上愁眉苦臉的小螞蟻，小烏龜就問(wèn)：“小螞蟻，你怎么回事?怎么這樣傷心、”哦，我要到河對(duì)岸的奶奶家去玩，可水這么冷，也這么深!“小螞蟻忽然哭了起來(lái)，‘別著急，小螞蟻，你可以坐在我的背上，我游到對(duì)岸，把你送上去，不就可以了嗎?”小烏龜說(shuō)，“嗯，可以，不過(guò)小河很寬，你能堅(jiān)持住嗎?”小螞蟻問(wèn)道，“當(dāng)然可以，你放心吧，我可是這里的游泳健將!”小烏龜說(shuō)。

接著，小螞蟻就爬上了烏龜?shù)臍ど希觚旈_(kāi)動(dòng)了他的“馬達(dá)”，開(kāi)始慢慢地向前挪動(dòng)，小螞蟻這才放了心。他看到旁邊的蝴蝶姐姐飛來(lái)飛去，小草們快樂(lè)地唱歌。

不一會(huì)兒，小烏龜就對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你到了!”“好”，小螞蟻謝了小烏龜，上了岸，小螞蟻又變得快樂(lè)了!

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精選初二優(yōu)秀作文（篇6）

春天，包含在鳥(niǎo)的歌聲中，是從鳥(niǎo)的喉嚨里唱出來(lái)的;春天，凍結(jié)在冬天的冰晶里，從雪中融化;春天，藏在浮腫的花骨里，從枝頭迸出;春天，埋在深深的土地里，被草芽推出;春天，包裹在柔和的微風(fēng)中，從群山中吹出來(lái);春天，裹著絲滑的細(xì)雨，從云上飄下來(lái)。

春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。

春天踩在石橋上，撿起一塊石頭，打在已經(jīng)融化得很薄的浮冰上，聽(tīng)冰裂的聲音。春天走在草坪上，棕壤芬芳，上面有星星和綠色。擠下一個(gè)草芽，輕輕捏一下，綠色的汁液就會(huì)溢出來(lái)，在綠色的手指上留下清新的感覺(jué)。

倚著柳樹(shù)，迎面吹來(lái)的風(fēng)夾雜著花香。風(fēng)，像一只溫暖的大手，撫摸著我的臉頰。和其他季節(jié)的風(fēng)是那么的不同：比夏天的風(fēng)涼爽很多;秋風(fēng)溫和多了;比冬天的風(fēng)暖和多了。就是這只“手”愛(ài)撫著綠柳、花朵、草芽、冰雪、布滿皺紋的湖泊和動(dòng)物。多么溫暖的“手”!

我不知道什么時(shí)候雨悄悄地來(lái)了。它不會(huì)像夏雨一樣來(lái)來(lái)去去;它不像秋雨，總是帶著莫名的凄涼;不像冬天的雨。有點(diǎn)著急無(wú)奈。春雨，雖然是雨，卻像煙。摸衣服也不濕，刷臉也不覺(jué)得冷。難怪大詩(shī)人杜甫用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句話來(lái)贊美春雨。

想到這，我不禁感慨無(wú)限：如果把人生比作一年，春天就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，我們學(xué)習(xí)。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能讓自己活得更精彩更有力。

精選初二優(yōu)秀作文（篇7）

不知不覺(jué)，我走過(guò)了十二個(gè)春天，在春天淋浴，讓暖風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，突然覺(jué)得春天陶醉的感覺(jué)好奇妙。

畫(huà)廊里的春風(fēng)輕輕地吹著，窗外的綠色五顏六色。我的視線不禁被你——春天的迷人風(fēng)采所吸引。當(dāng)我靠近你的時(shí)候，我的心突然輕盈地起舞。

眼前，有一片被施了魔法的綠色，草在風(fēng)中懶洋洋地?fù)u曳，你倚著我，我倚著你。這時(shí)候他們也希望有人能過(guò)來(lái)和他們長(zhǎng)談，打兩個(gè)滾，踢幾個(gè)球，賽幾場(chǎng)，抓幾場(chǎng)玄機(jī)。當(dāng)然，你也可以在這里尖叫，發(fā)泄不滿;也可以柔聲細(xì)語(yǔ)，把自己的快樂(lè)傾訴給小草。永遠(yuǎn)，這片草地是你放松和休息的最好地方。

路邊的柳樹(shù)也是一道風(fēng)景。她已經(jīng)長(zhǎng)出新芽了。雖然不是“萬(wàn)青掛毯垂下”，但也是獨(dú)一無(wú)二的。春風(fēng)像母親撫摸你的手一樣，為小柳梳著長(zhǎng)發(fā)。我相信她很快會(huì)成為一個(gè)優(yōu)雅的女孩。

仰望蒼茫的天空，陽(yáng)光燦爛地照耀著大地，人們的臉上洋溢著微笑。云朵自由浮動(dòng)，陽(yáng)光給它鑲上一條金色的邊，更顯得耀眼奪目。地上的人走出來(lái)，放松筋骨，享受大自然賜予他們的明媚春光。我呢?我已經(jīng)忘記了身邊的一切，陶醉在詩(shī)意的春天里。

春女為我們帶來(lái)詩(shī)意的春天和享受的空間。她揮舞著她華麗的畫(huà)筆，為大自然增添了無(wú)數(shù)的色彩。無(wú)數(shù)次春天，我陶醉了。