初二人物傳記優(yōu)秀作文篇1

在46年前，正午的陽(yáng)光輕輕地灑在異域的土地上，新疆庫(kù)爾勒的一所產(chǎn)房里傳來(lái)了嬰兒的啼哭聲，不論是大人小孩都興奮地手舞足蹈起來(lái)?？戳T，主刀醫(yī)生輕輕地擦了一把汗，又一個(gè)小生命誕生在這個(gè)世界上了。

5年后，年幼的她跟隨母親父親還有哥哥從新疆回到北京，由于父母為了生機(jī)，每天奔波在外，小小的她則由自己的哥哥照顧。因此，在北京的農(nóng)村里，時(shí)常聽(tīng)到她和哥哥玩鬧的聲音。

70年代的生活無(wú)疑是十分艱苦的，她與哥哥每天在學(xué)校喝著白粥。吃著爛了的白菜，時(shí)常因?yàn)樘钛a(bǔ)飽肚子而挨餓，但她十分清楚的明白，學(xué)習(xí)才可以改變命運(yùn)，為了不讓父母操心，年僅七八歲的她勤奮努力學(xué)習(xí)。終于，皇天不負(fù)苦心人，她從全校甚至全區(qū)第一的成績(jī)考上了牛欄山一中。盡管上一個(gè)好學(xué)校，但她從未松散過(guò)，一有時(shí)間，就開(kāi)始讀書(shū)，并在初中培養(yǎng)了自己的音樂(lè)興趣，在學(xué)校校慶上大放光彩，一曲日語(yǔ)的《千山雪》迎來(lái)無(wú)數(shù)人的好評(píng)。

音樂(lè)這條路無(wú)疑是艱辛的，她數(shù)學(xué)不好，所以選擇了高考不考數(shù)學(xué)的音樂(lè)系，上了大學(xué)，她才知道自己的差距跟別人是有多遠(yuǎn)，她猶如農(nóng)村里飛出的一只金鳳凰，但終是和生在鳳凰窩里的鳥(niǎo)兒差遠(yuǎn)了，錢。成了一個(gè)十分重要的因素。因?yàn)殄X，她讀不起書(shū)，僅僅上了兩年大專便離開(kāi)了首都師范大學(xué)，離開(kāi)后，她被分配到一所中學(xué)教音樂(lè)，她明白，想要人頭出地，就得通過(guò)百分之九十九的汗水和那百分之一的靈感。是啊!正是因?yàn)樗@種不屈的精神，她所帶領(lǐng)的合唱團(tuán)拿得了北京市和聲第一，以及她教的課成為了北京市優(yōu)秀模范課。

她有著冒險(xiǎn)與探索的精神，在她25歲時(shí)，她辭職了，前往當(dāng)下最熱的婷美公司進(jìn)行應(yīng)聘。是的，她太優(yōu)秀，三千多人的應(yīng)聘只挑七個(gè)，她就是那七個(gè)之內(nèi)唯一的女性，從此，一路高歌，憑著超強(qiáng)的工作能力，很快與公司里的人打成一片，領(lǐng)導(dǎo)也給他升職道路上處處開(kāi)綠燈。一直到今天坐上總經(jīng)理。但是，她似乎還對(duì)另一行感到了興趣：文物。如今已是國(guó)家拍賣師鑒定師的她，實(shí)際上只用了短短5年的時(shí)間便坐上了今天的高位，是婷美總經(jīng)理的同時(shí)也是拍賣師與鑒定師，在交際人脈圈里十分吃得開(kāi)，與她交友的人都能感受到她親切和善的態(tài)度，作為手下的人也能感受到她處理事情的雷厲風(fēng)行，敵人的膽顫與畏懼。同時(shí)。我也能感受到她學(xué)習(xí)與那異?？炭嗟木?，如今的成就，便是對(duì)她最好的詮釋。

我感到驕傲與自豪，因?yàn)?，她就是我的媽媽?/p>

初二人物傳記優(yōu)秀作文篇2

我有個(gè)同學(xué)，外號(hào)小澤澤，坐在我的前排，雖然我倆看起來(lái)毫無(wú)聯(lián)系，但在軍訓(xùn)中，我可是和他一個(gè)寢室的弟兄啊!他的床鋪就在我的前面。

在班上，他看起來(lái)是一個(gè)很正直的人，平時(shí)讓人覺(jué)得他是一個(gè)有著良好生活習(xí)慣，合理作息的人。但和他相處了一段時(shí)間你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)他還是有一些“不良”的習(xí)慣。

軍訓(xùn)的七天里，澤澤是我們的寢室長(zhǎng)，每次“午睡”的時(shí)候--雖然我們沒(méi)人午睡，因?yàn)樗潜容^活潑的一個(gè)人，所以會(huì)和我們講講笑話。有一次，他玩的過(guò)火了，不知道受了什么刺激，突然從我床頭掛衣服的架子中穿過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)他動(dòng)作像黑豹一樣快速，又以“海盜式”掠奪拿走了我的被子和枕頭。還好我抓住了被子的一角，讓他沒(méi)有得逞。接著我便和他大戰(zhàn)了一番，先是我使九陰白骨瓜，他又使出凌波微步，后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)掛衣服的架子，可以拔出來(lái)，他就用架子做出”自由女神”的樣子，但他手滑了，鐵架子掉到地上，”哐啷”一聲，清脆而響亮，嚇得所有人趴好睡覺(jué)。平時(shí)在班上午睡也沒(méi)有看過(guò)他這么活潑。

后來(lái)，晚上洗澡的時(shí)候，我們一般是在洗澡間換好內(nèi)衣，他卻喜歡在寢室里換，我們寢室的人只好在門口等他，最后，他打開(kāi)門笑哈哈把我們請(qǐng)進(jìn)屋。次數(shù)多了，居然有人學(xué)他，染上了這個(gè)“壞”習(xí)慣。用教官的話叫“臭毛病”。他這樣我們也很無(wú)語(yǔ)，但慢慢也就習(xí)慣了。難怪平時(shí)在班上，都見(jiàn)他打理的整整齊齊。

一天晚上，澤澤說(shuō)第二天他來(lái)叫我們起床，我們也同意了?？墒堑诙煸缟暇鸵?jiàn)他像猩猩一樣上竄下跳拍打著我們，又像獅子般吼叫著：“睡過(guò)頭了!要遲到了!”我們嚇得急急忙忙起床，穿好衣服，但一出門卻發(fā)現(xiàn)走廊異常安靜，難道我們睡過(guò)頭，大家都走了嗎?后來(lái)我們敲開(kāi)一個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)里面居然有人，和里面的同學(xué)一對(duì)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)居然是澤澤的手表走快了三十分鐘。我們開(kāi)始抱怨他，可他卻依然神采飛揚(yáng)像個(gè)將軍，揮舞著手臂說(shuō)：“早起有什么不好，可以促進(jìn)身體新陳代謝，我們是青少年，無(wú)需睡太久?！蔽医K于知道他為什么每天能那么早來(lái)班上。

雖然澤澤有些無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn)，但這改變不了他在我們心中的英勇形象。因?yàn)橛兴?，軍?xùn)快樂(lè)有趣，班上紀(jì)律也井井有條。他是我們的好寢室長(zhǎng)，是我們班不可缺少的一份子。

初二人物傳記優(yōu)秀作文篇3

巍巍三國(guó)宏圖之中，總有各領(lǐng)風(fēng)騷之英雄。曹阿瞞，便是其中最值得說(shuō)說(shuō)的那一位。

你一眼就能看見(jiàn)，在一群虎背狼腰、威風(fēng)凜凜的將領(lǐng)之中，一個(gè)極猥小的身影。阿瞞，他的臉上完全是無(wú)一絲血色的蒼白，而塌鼻子和小短胡卻讓他的長(zhǎng)相變得極為普通，丟在大眾人群中，絕計(jì)是找不出的。唯一能表達(dá)他內(nèi)心的似乎只有眼睛了，但他將它藏了起來(lái)，你能看見(jiàn)的只是瞇成的一條縫。也是這樣的外表，才足以藏住它埋得極深的心中的那份雄心壯志。

他是曹操，但我們講的是阿瞞。在他還是阿瞞的時(shí)候，可以算得上是官宦子弟中潑皮的翹楚了。什么偷雞摸狗，打架罵街，就沒(méi)有他沒(méi)干過(guò)的，他甚至還從人家的洞房里偷過(guò)新娘。但是這些卻相反地使得阿瞞擁有了機(jī)智警敏和隨機(jī)應(yīng)變、權(quán)衡利弊的能力。

阿瞞生在官宦世家，但他的養(yǎng)祖父曹騰卻是一個(gè)宦官，也就是太監(jiān)。由于這一層兒，他打小就是在被人譏諷和嘲笑的環(huán)境中長(zhǎng)大的，也是這一層兒，他的心中漸漸衍生出了一個(gè)甚至于蓋過(guò)他的混混氣概的信念：“我要當(dāng)人上人。”這個(gè)信念是在他看見(jiàn)了霍去病的墓之后完全爆發(fā)的，“大漢冠軍侯征西大將軍霍去病之墓”這幾個(gè)大字就此永遠(yuǎn)刻在了曹阿滿的腦海之中，也是從此，曹操有了他一輩子所追尋的理想——他死后，墓碑上也刻“大漢征西大將軍曹孟德之墓”。

理想很偉大，現(xiàn)實(shí)太可怕。當(dāng)阿瞞正走向人生巔峰，邁進(jìn)官場(chǎng)之時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)官的和朝廷同他想象的不是不太一樣，而是太不一樣了。世人都道曹操奸乃是賊，卻不知是何讓單純正義滿懷希望的阿瞞變成賊。那個(gè)亂世稱雄稱霸，獨(dú)占北方幾乎無(wú)一勢(shì)力能敵之人，他一生中最艱難而痛苦的事情，不過(guò)就是從曹阿瞞變成曹孟德的過(guò)程了。裴松之注《三國(guó)志》中寫(xiě)的曹操，“治世之能臣，亂世之奸雄”。能臣是阿滿，奸雄是孟德。只因?yàn)椴懿傩闹械拿系挛磳⒉m完全抹殺，而是將那份報(bào)效、盡忠漢室的雄心壯志埋在了最心底，才使得曹操一生為漢南征北戰(zhàn)，最高只到魏王，卻從未稱帝。因?yàn)樗獙?duì)得起阿瞞的誓言

公元184年，黃巾軍起義爆發(fā)，曹操被拜為騎都尉，大破黃巾軍。公元189年，董卓把持朝政，曹操在陳留散盡家財(cái)。號(hào)召天下英雄討伐董卓。并在之后逐一滅平其他不忠或反漢勢(shì)力。對(duì)外，曹操降服了南匈奴、烏恒、鮮卑等，統(tǒng)一了中國(guó)北方。

曹操如此，一半之功當(dāng)數(shù)阿瞞。

初二人物傳記優(yōu)秀作文篇4

我出生于__年，名叫吳霖麗。為什么叫霖麗呢?也許爺爺是想讓我長(zhǎng)大后聰明伶俐吧!

小時(shí)候，我總覺(jué)得自己很淘氣，一點(diǎn)兒也不會(huì)照顧自己，經(jīng)常受傷。

我七歲的時(shí)候，總愛(ài)蹦蹦跳跳，尤其愛(ài)跳繩。記得有一次，我和妹妹一起跳繩，我提起腳尖，用力一跳，結(jié)果“哎呦”，好痛!摔了一跤。當(dāng)時(shí)手上的皮也刮破了，流出了鮮紅的血。經(jīng)歷這件事，我對(duì)跳繩有了敬畏之心。

十歲的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友去爬山，爬到山腰上看到姹紫嫣紅的花，我興奮地跑過(guò)去摘，結(jié)果腳一滑，不小心就摔倒了。好在只擦傷了手。朋友們當(dāng)時(shí)急匆匆地把我扶起來(lái)，比我還緊張。這令我很感動(dòng)。從那時(shí)起我就懂得了友情的重要。

現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己很天真，幼稚。可這份幼稚現(xiàn)在不復(fù)存在著了。

如今，我已踏入了初中的學(xué)堂，一路上高手多多，想要進(jìn)前十名，可真不容易呀!不知多少個(gè)夜晚，我握著筆，皺著眉頭，安安靜靜地坐在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。墻上的鐘一直在“滴答滴答”地響著。但我喜歡這樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我充實(shí)。每當(dāng)我翻著書(shū)、寫(xiě)著字時(shí)，我并不覺(jué)得孤單。因?yàn)橛邪职炙徒o我的熊陪伴著我，我感到很快樂(lè)。

現(xiàn)在的我很好強(qiáng)，一直在為考理想的高中而努力奮斗著。即使整天待在教室做作業(yè)，很少出去玩，我也覺(jué)得值得。

我希望把自己覺(jué)得重要的事情做好。比如寫(xiě)作文，我只要寫(xiě)不好就不舒服。雖然我的作文每次都要被老師改動(dòng)很多。但我這份寫(xiě)作的熱情與日俱增。相信我的作文會(huì)越寫(xiě)越好。

這就是我，一個(gè)努力、勤奮、踏實(shí)的女孩。期待我下一次的自傳更優(yōu)秀!

初二人物傳記優(yōu)秀作文篇5

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類的一切成就，都是自身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。

羅曼。羅蘭(1866——1944)，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂(lè)史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家。他出生在一個(gè)律師家庭，上大學(xué)的時(shí)候曾與俄國(guó)大文學(xué)家托爾斯泰有書(shū)信來(lái)往，托爾斯泰的思想對(duì)他產(chǎn)生了深刻影響;羅曼。羅蘭的世界觀和創(chuàng)作中最突出的優(yōu)點(diǎn)就是他的民主主義，以及對(duì)資本主義世界及其文化的批判。

“巨人三傳”包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》，三篇傳記，描寫(xiě)的一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。他們各自所處的領(lǐng)域不同，他們從來(lái)就不諱言痛苦，而事實(shí)上，他們的痛苦在常人看來(lái)又是難以想像的。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，為后世留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)作了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)中描寫(xiě)了萬(wàn)千生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播著愛(ài)的種子。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與去為難而一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認(rèn)識(shí)世界，了解人生。人類的一切成就，都是由自身創(chuàng)造出來(lái)的。就讓傳記成為我們?nèi)松系囊粋€(gè)伴侶吧!

初二人物傳記優(yōu)秀作文篇6

我叫卜丹，漢族，1983年3月27日出生于鄭州，祖籍山東省。我參加工作18年，目前在二七區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)任教。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦認(rèn)真，練好基本功，從小我就夢(mèng)想成為一名教師，所以我在中學(xué)畢業(yè)之后，就報(bào)考了鄭州鐵路師范學(xué)校，學(xué)習(xí)三年之后，學(xué)歷只是中專，于是我邊參加工作邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，完成了教育專業(yè)大專、本科的學(xué)習(xí)，2011年拿到大學(xué)本科學(xué)歷。在工作中，我積極進(jìn)取，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式，在日常工作中始終保持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，任勞任怨，在學(xué)校積極參加校內(nèi)以及校外的教研活動(dòng)，認(rèn)真配合學(xué)校一上級(jí)工作檢查，并且一直保持認(rèn)真的工作狀態(tài)。

我強(qiáng)烈地感受到，教育工作是無(wú)比崇高偉大的工作，他肩負(fù)著國(guó)家民族興旺，強(qiáng)盛的重任，深感自己肩上的責(zé)任重大國(guó)家振興教育為本，我會(huì)盡自己最大努力去家接觸了解，認(rèn)識(shí)和掌握新事物，積極投身到新一輪課程改革的教學(xué)實(shí)踐中去，其余研究，勇于吃苦，銳意進(jìn)取，智力教改善于接受新思想，并用心思想，新觀念，新做法來(lái)指揮自己的教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)學(xué)生發(fā)展學(xué)生的教育教學(xué)理念，變教案，為學(xué)案，變?yōu)檎n堂，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)，使它變成真正的學(xué)習(xí)的主人，這是我應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育教學(xué)思想和理念。

初二人物傳記優(yōu)秀作文篇7

小女子王樂(lè)涵。其名為得生活之趣而不失涵養(yǎng)之意，面白微胖。腦后常垂一小辮，算是標(biāo)志物。常笑，但不笑時(shí)冷淡，面無(wú)表情時(shí)常能嚇退想前來(lái)結(jié)識(shí)的小姑娘，因此失去了許多交友機(jī)會(huì)，實(shí)是人生一大憾事矣！

涵養(yǎng)自然是有，而生活之趣卻不易得。每每考試失利，心灰意冷時(shí)，自然覺(jué)得生活無(wú)望。自幼練琴，已有七載，仍不得其所。從第一節(jié)課始，就有一種被坑蒙拐騙之感，可自己選的路，哭著也要爬完，今已學(xué)滿，幸甚至哉！有時(shí)隨意彈彈，竟別有一番意趣！閑時(shí)喜讀書(shū)，小說(shuō)雜談、散文詩(shī)歌，無(wú)一不看，無(wú)一精通。最喜小說(shuō)、名師大家、網(wǎng)絡(luò)冷門，皆可過(guò)目，頗有心得，只是因太過(guò)投入，常被罵浪費(fèi)光陰之徒。彈琴、讀書(shū)，清雅閑談，以此為生活之趣。

父母從教，家教甚嚴(yán)，家規(guī)家訓(xùn)不付于紙面，自在心中。為人處世，謹(jǐn)言慎行，寬容謙遜，察人色，解人意，從未逾越。只是常馬虎，遺落物什之事常有，受白眼從勿生戚。自小受儒學(xué)熏陶，卻喜道家。將老子尊為典范，信奉無(wú)為而治，順天而行。此為品格涵養(yǎng)，

吾于二零零七年十一月一巳時(shí)生，今年十歲有三，望來(lái)日功課更加精進(jìn)，在名種磨難中順利長(zhǎng)大！

初二人物傳記優(yōu)秀作文篇8

《水滸傳》乃中國(guó)四大名著之一，里面的人物刻畫(huà)的生動(dòng)傳神、栩栩如生、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，十分有韻味。故事情節(jié)更是驚心動(dòng)魄、曲折離奇、引人注目。

其中，武松打虎一節(jié)更是讓我目瞪口呆，那“一撲、一掀、一劈”真是讓我驚心動(dòng)魄，腦海中閃現(xiàn)英雄一詞。的確，用英雄一詞形容武松著實(shí)再恰當(dāng)不過(guò)了。他為了大哥而殺潘金蓮和西門慶，后又知道自己犯下殺人罪而主動(dòng)自首。更是體現(xiàn)了他那正直、豪邁、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧?，后因遭人陷害而嫉惡如仇，雖殺有許多人，但都本著“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”的原則，所以，可見(jiàn)，武松也是一個(gè)有原則，講原則的人。

一身正氣，光明磊落，同時(shí)也造就了一個(gè)恩怨分明的武松。既使孫二娘開(kāi)始想殺了他，但又因比武較量，與其和張青結(jié)為兄弟，后在二人的幫助下，假扮修行的行者，夜走蜈蚣嶺，后再次遭人陷害而不得以有殺死孔亮，逃離山莊。之后結(jié)實(shí)施恩，聽(tīng)說(shuō)兄弟被欺負(fù)后，又前去報(bào)復(fù)蔣門神，直打的蔣門神跪地求饒，后又得罪張督監(jiān)和張團(tuán)練，兩人狼狽為奸，設(shè)計(jì)陷害武松，但最終被嫉惡如仇的武松殺死，且在墻上寫(xiě)下“殺人者，打虎武松也”字樣，再一次證明了武松是一個(gè)光明磊落、不怕死、敢作敢當(dāng)、頂天立地的男子漢。

初二人物傳記優(yōu)秀作文篇9

曹操究竟是名垂千古的梟雄，還是遭人唾棄的奸臣呢？我想有些人是因?yàn)樗龅氖露鴳崙嵅黄剑赃@些人才談曹色變。在這些人面前說(shuō)曹操的壞話還可以但說(shuō)曹操這點(diǎn)好那點(diǎn)好就不行了，他們就會(huì)和你理論起來(lái)說(shuō)曹操怎么怎么了，做什么什么壞事了。

但在我看來(lái)他是一代梟雄。因?yàn)樗茉趤y世之中稱王稱霸也是一種能力，要是我出生在他所處的亂世還不知道是怎么死的呢？（開(kāi)個(gè)玩笑）

因?yàn)椴懿佟巴舛ㄎ涔?，?nèi)興文學(xué)”，所以他不僅成為了漢末杰出的政治家。文學(xué)家。也成為建安文學(xué)的創(chuàng)始人。更成為了精通《孫子兵法》的軍事奇才。

說(shuō)他是軍事奇才，是因?yàn)樗茉缇土系今R騰會(huì)謀反，所以早早就對(duì)馬騰采取了行動(dòng)直至馬騰背后襲擊失敗。后來(lái)馬騰之子馬超為父報(bào)仇同樣也被曹操制服。

曹操不僅善用賢才大將，還用兵如神，并且智慧過(guò)人堪比“愛(ài)因斯坦”。

曹操的文韜武略是眾人皆知的，他筆下詩(shī)歌描述的如癡如夢(mèng)，仿佛你身臨其境。曹操的詩(shī)歌造詣極高所作《龜歲壽》?！队^滄?！返龋员瘺鲂蹨?，氣勢(shì)磅礴?！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。等句更是傳誦千古。

關(guān)于曹操人們的評(píng)論很多但我站在學(xué)生立場(chǎng)上毫不猶豫的說(shuō)曹操是一代功不可沒(méi)的梟雄。

所以我堅(jiān)信曹操這位歷史的偉人，這位被后世追捧的詩(shī)人，是我國(guó)歷史上重要的一位偉人。所以我因我國(guó)有這樣一位偉人而驕傲。自豪。歷史的車樓輪不斷前進(jìn)，記載著英雄人物的事跡，在我的心田中輕輕年輾過(guò)，留下喜歡印跡。

初二人物傳記優(yōu)秀作文篇10

楊志，綽號(hào)青面獸，因?yàn)槟樕嫌幸粔K很大的青疤。這個(gè)楊志身份不簡(jiǎn)單，是楊家將的后代。楊家將在當(dāng)時(shí)是讓人肅然起敬的，所以我們也能知道楊志的身份有多么尊貴。

但是，因?yàn)橐淮我馔?，楊志弄丟了花石綱，不敢再回京，便不得不進(jìn)入江湖避難?！端疂G傳》中描寫(xiě)楊志的章節(jié)很少，但十分傳神。林沖要上梁山，王倫不容。林沖在下山時(shí)，碰到了青面獸楊志，一言不合便打了起來(lái)。不打不相識(shí)，他們被王倫一起邀上梁山。但是，楊志因想在東京找個(gè)官做，便沒(méi)有入伙。然而，楊志在做官的路上把錢給花光了，不得已忍痛變賣自己祖?zhèn)鞯膶毜丁?/p>

本來(lái)?xiàng)钪揪蛪驊K了，結(jié)果命運(yùn)還要再捉弄他一次。賣刀就賣刀唄，一個(gè)人來(lái)了買走就好了。但是來(lái)了一個(gè)叫牛二的賴皮。要楊志去做三個(gè)寶刀可以完成的，前兩個(gè)還好，第三個(gè)殺人不沾血是真的做不到。但牛二你說(shuō)你不買就算了，還跟著人家。楊志本來(lái)就挺急，此時(shí)直接性子上來(lái)把牛二一刀殺了。

關(guān)于楊志的下一章是生辰綱。這一章真的讓人心痛。楊志這一路上闖下來(lái)，算是什么都見(jiàn)了，可這回有碰上了豬一樣的隊(duì)友。眾軍士不聽(tīng)楊志的勸阻，非要去松林里休息，還喝酒。結(jié)果呢？呵呵，生辰綱被晁蓋搶走了吧。真為楊志感到嘆惋。

好了，最后來(lái)一個(gè)總結(jié)。楊志，性格與名字不一樣，一生有志氣，頗有一種今年考不到官不罷休的感覺(jué)。但命運(yùn)就不讓他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，一次又一次的捉弄他，讓楊志有一種懷疑人生的感覺(jué)。

林沖與楊志，看似身世不同，其實(shí)何其相似。兩人都已盡力，卻都沒(méi)有好下場(chǎng)。出錯(cuò)的不是楊志，也不是楊志的性格，而是這個(gè)黑暗的朝代，是這個(gè)腐朽的社會(huì)，是這個(gè)愚蠢的朝廷。